אריק שפירא
פסיכולוג קליני
אוניברסיטת תל-אביב, אוניברסיטת צ'פמן בקליפורניה
Tel Aviv University, Chapman university California
אוניברסיטת תל-אביב, אוניברסיטת צ'פמן בקליפורניה
Tel Aviv University, Chapman university California
פסיכולוג קליני בכיר מטפל במבוגרים, בנוער ובזוגות ומטפל קבוצתי.
מדריך אנשי מקצוע בתחום הטיפול הפרטני והנחיית קבוצות.
מומחה באבחון פסיכולוגי ובכתיבת חוות דעת.
מטפל בגבעתיים ובהוד-השרון.
רובנו חווים או נחווה במהלך חיינו דיכאון ו/או חרדה, רגשות הגורמים לסבל ולהם השפעה חזקה על תחושת המסוגלות והרווחה הפנימית שלנו. במקרים רבים נתגבר בכוחות עצמנו ובסיוע מהקרובים לנו. לעתים נזדקק לעזרה של איש מקצוע. אני מאמין כי השיתוף בסביבה בטוחה, קשובה ומקבלת המאפשרת להבין את הגורמים, הן המידיים והן העמוקים, ואת הקשר ביניהם, יוצרים פתח לשינוי ולהתפתחות. אני מאמין שבכל משבר יש את ההזדמנות לצמיחה.
קשר בינאישי הינו אחד מתחומי החיים המשמעותיים המספקים ויחד עם זאת, המאתגרים, ולעתים המתסכלים. בין אם אתם מחפשים זוגיות או חווים את המורכבות של זוגיות קיימת, הטיפול הפסיכולוגי יהיה עבורכם מקום לבחינה של דפוסי ההיקשרות שלכם, של הגורמים הפנימיים המאפשרים קרבה, פתיחות ואינטימיות, לעומת הגורמים אשר מעכבים וחוסמים. הקשר הטיפולי מהווה אף הוא מרחב לבחינה, להתפתחות ולשינוי.
טראומה הנה תוצאה של אירוע מטלטל במיוחד, לעתים מסכן חיים או מאיים על השלמות הגופנית והנפשית, ואשר מגיע ללא התראה מוקדמת. מדובר בתגובה נורמלית למצב לא נורמלי והתוצאה היא חוויה רגשית של הצפה, של חוסר אונים ושל בדידות. חשוב לפנות לעזרה מקצועית בהקדם כדי למנוע הידרדרות והתקבעות של הבעיה בכל תחומי החיים. אני מאמין שהמרחב הטיפולי נותן הקלה מיידית לחוויית הבדידות, מאפשר עיבוד של החוויות הרגשיות ודפוסי החשיבה הבעייתיים ובונה מחדש את חוויות הביטחון והשליטה.
מצבי אובדן ואבל הם בלתי נמנעים במהלך חיינו. במקרים מסוימים האובדן יוצר כאב אשר מקשה מאוד על החיים ואינו מאפשר את החזרה ההדרגתית למהלך החיים שקדם לו. בעיני חשובות ההקשבה, ההכלה והאפשרות ליצור תהליך של השלמה ופרידה.
תקופת ההתבגרות מאופיינת בשינויים פיזיים ורגשיים מטלטלים, בהתעוררות רומנטית ומינית ובשינויים בדפוסי ההתקשרות החברתית. בתוך כל אלה הנער או הנערה מנסים לגבש את זהותם. המטרה ההתפתחותית בשלב זה היא פיתוח עצמאות ונפרדות. מימושה מתבטא בעיקר בקשר עם ההורים, אשר עד לשלב זה היוו מקור להשראה ולתמיכה. בולטים ההסתגרות, הכעס והקושי בתקשורת רגועה, שאינם בהכרח בעיה אלא דרכם של המתבגרים לגבש את זהותם הנפרדת. אני רואה את תפקיד המטפל כנמצא בתווך בין עולמם הסוער והמורכב של המתבגרים לבין עולם המבוגרים כך שנוצר מרחב המאפשר לנערים להרגיש ביטחון להיפתח ולהתפתח.
הורים רבים חווים קושי, כאב וחוסר אונים במערכת היחסים עם ילדיהם ולנוכח האווירה בבית, שאינה כפי שצפו שתהיה במרחב המשפחתי. תפקיד משמעותי של ההורים הינו ליצור לילדיהם מרחב בטוח אשר מתבסס על סמכות אוהבת. אנחנו חיים בתקופה של הצפה של טכנולוגיה ומסכים אשר משתלטים על תשומת הלב של הילדים והנערים והורים רבים מתמודדים עם סוגיות של גבולות ושל יצירת תרבות חלופית עבור ילדיהם. חשוב להבין שהשינוי אפשרי בכל גיל או שלב התפתחותי של הילדים. הדרכת ההורים היא חלק משמעותי כאשר מתקיים טיפול בילדים ובנוער וגם עומדת בפני עצמה. נוצר מרחב טיפולי המאפשר התבוננות על ההורות והבנה של גורמים המשפיעים עליה הקשורים לתא המשפחתי בו ההורים גדלו. הטיפול משלב אפשרות לתובנות מעמיקות עם כלים מעשיים לשינוי ביחסים המשפחתיים ובהובלת התא המשפחתי.
קבוצה הינה כלי טיפולי רב עוצמה בגלל השילוב הקיים בה של מרחב טיפולי בטוח ושל שיקוף של מציאות חברתית ובינאישית. הקבוצה, בהיותה משקפת מערכות יחסים רבות ומגוונות, מאפשרת למשתתפים לחוות דרכי התמודדות שונות למצבים הרלוונטיים לחייהם ולקונפליקטים ולקשיים בגינם הגיעו לקבוצה. ההנחיה יוצרת סביבה בטוחה ומאפשרת תוך שהיא מייצרת שיקופים, פרשנויות, תובנות ואפשרויות להתנסויות ולדרכי התמודדות חדשות.
האבחון הפסיכולוגי הינו תהליך מובנה ומאורגן של חקירת העולם הפנימי של הנבדק, המודע והלא מודע, באמצעות כלים מהימנים המאפשרים בדיקה והערכה של היכולות הקוגניטיביות, הרגשיות והאישיותיות של הנבדק ושל התפקודים השונים שלו. האבחון הינו הבסיס לחוות-דעת בתחומים שונים, כגון, תפקודים הוריים, הערכת מסגרת לימודית מתאימה עבור ילדים ונערים, תחומים שונים של נהיגה ועוד. כמו כן, אבחון פסיכולוגי יכול להוות כלי-עזר בתחילת ובמהלך טיפול פסיכולוגי.
אני פסיכולוג קליני בכיר, מסייע בהתמודדות עם מצבים נפשיים שונים, כולל מורכבים וקשים. מאמין בטיפולים פסיכולוגיים החותרים להעמקה ולשינוי בטיפולים ארוכי טווח ובטיפולים קצרים וממוקדים.
אני מטפל בנוער ובאנשים בוגרים בכל שלבי החיים. הטיפול מיועד לתת מענה למצוקות רגשיות, כגון, מצבים של חרדה, דיכאון, פוסט-טראומה והתמודדות עם אובדנים ועם משברי חיים.
כמו כן, אני מטפל בקשיים זוגיים וחברתיים, ביחסים בין הורים וילדים לאורך כל שלבי החיים ובגיבוש זהות מקצועית.
לאורך השנים צברתי ניסיון רב בהנחיית קבוצות. בין השאר, של הורים שכולים מטעם משרד הביטחון, קבוצות של התמודדות עם מחלות ואובדנים באגודה למלחמה בסרטן וקבוצות הממוקדות בדינמיקה של יחסים בינאישיים.
מגיש חוות דעת לבתי משפט וכן חוות דעת פסיכולוגיות קליניות לנהגים ולמשרד הרישוי, ומספק גם ייעוץ פסיכולוגי חד-פעמי.
לרשותי למעלה משלושים שנות ניסיון.
לאורך השנים עבדתי במספר מערכות ציבוריות- במרכז לבריאות הנפש באר-יעקב, במחלקת שיקום ילדים ונוער בתל-השומר ובשירות הפסיכולוגי חינוכי של עיריית רעננה.
עבודה טיפולית עם מתבגרים ומבוגרים בקליניקות פרטיות בהוד - השרון וגבעתיים אבחון פסיכולוגי לנוער ומבוגרים וכתיבת חוות דעת לגורמים שונים, כולל לבית-משפט.
הנחיתי קבוצות טיפוליות במשך כעשרים שנה, ובין היתר הובלתי קבוצות של הורים שכולים לחללי צה"ל במסגרת משרד הביטחון, וכן קבוצות של חולי סרטן ובני משפחותיהם מטעם האגודה למלחמה בסרטן.
תואר ראשון בפסיכולוגיה באוניברסיטת תל-אביב ותואר שני בפסיכולוגיה קלינית באוניברסיטת צ'פמן בקליפורניה, ארה"ב, היכן שצברתי ניסיון בעבודה בבית-חולים פסיכיאטרי.
עשיתי את ההתמחות ב"מכון שפיר" וב"מרכז לבריאות הנפש באר-יעקב", היכן שעברתי בהמשך תהליך הסמכה להדרכה על טיפול פסיכולוגי לקבלת תואר פסיכולוג קליני בכיר.
אריק שפירא © כל הזכויות שמורות 2024